บันทึกการเรียนรู้ครั้งที่7 15/12/2553

สวัสดีค่ะอาจารย์ และเพื่อนๆทุกคน สำหรับการเรียนการสอนในวันนี้ เพื่อนๆในห้องจะครึกครื้นเป็นพิเศษ เพราะจะใกล้สอบกลางภาคแล้ว เพื่อนๆก็จะคุยเรื่องจะกลับบ้านกัน และวันนี้อาจารย์สอนเกี่ยวกับภาษาลาว ซึ่งมีความแตกต่างจากภาษาทยหลายคำ เช่น รักจริงๆให้ดิ้นตาย ภาษาลาวพูดว่า ฮัก คัก คัก ชัก แงก แงกและ รถไฟ ภาษาลาวพูดว่า ห้องแถวไหล เป็นต้น ทำให้รู้ความแตกต่างของภาษาไทยกับภาษาลาว และอาจารย์ได้สอนเกี่ยวกับเรื่องธรรมชาติของภาษาตามแนวคิดของนักทฤษฎีต่างๆ เช่น Lernning By Doing การเรียนรู้ของเด็กเกิดจากการลงมือกระทำ ซึ่งเป็นทฤษฎีของ จอห์น ดิวอี้

บรรยากาศในห้องเรียนวันนี้ ครึกครื้นเพราะจะใกล้สอบปลายภาคแล้ว

ความรู้สึกในการเรียนวันนี้ สนุกกับการเรียนในวันนี้มากค่ะ รวมทั้งมีความสุขด้วย

บันทึกการเรียนรู้ครั้งที่6 8/12/2553

สวัสดีค่ะอาจารย์ และเพื่อนๆทุกคนสำหรับการเรียนการสอนในวันนี้ ไม่ค่อยมีเพื่อนๆมาเรียนกันมากนักเพราะเพื่อนๆได้กลับบ้านไปวันพ่อกันเสียส่วนใหญ่ แต่วันนี้อาจารย์และนักศึกษาก็ได้มีการสนทนากันด้วยและดิฉันได้ร่วมแสดงความคิดเห็นในการเรียนวันนี้ด้วย บรรยากาศในห้องตอนแรกก็เงียบ แต่พอได้เริ่มเรียนมีการสนทนากันบรรยากาศก็เปลี่ยนไปเป็นสนุก ครึกครื้น มีสีสันเพิ่มขึ้นมาค่ะ

บันทึกการเรียนรู้ครั้งที่5 1/12/2553

สวัสดีค่ะอาจารย์ และเพื่อนๆทุกคนสำหรับการเรียนการสอนในวันนี้ อาจารย์ได้ย้ายวิชาเรียนของวันศุกร์มาเรียนในวันพุธ นั้นคือ วิชา ภาษา และมีข้อตกลงร่วมกันว่า วันพุธเมื่อเรียนวิชา ศิลปะเสร็จแล้วให้เรียนวิชา ภาษา ต่อกันเลย แต่ให้พักทานขนม 10 นาที แล้วจึงเรียนภาษา และอาจารย์ได้สอนในเรื่องของภาษาท้องถิ่น ทำให้รู้จักภาษาของแต่ละท้องถิ่นว่ามีสำเนียงที่แตกต่างกัน

บรรยากาศในห้องเรียนวันนี้ มีความวุ่นวายเล็กน้อย เพราะมีการย้ายวิชาเรียนจากวันศุกร์มาเรียนในวันพุธ

ความรู้สึกในการเรียนวันนี้ เบื่อนิดหน่อยค่ะที่วุ่นวาย แต่ก็อยากเรียนเพราะอยากได้ความรู้ในการเรียนของวันนี้

บันทึกการเรียนรู้ครั้งที่4 26/11/2553

สวัสดีค่ะอาจารย์ และเพื่อนๆทุกคน สำหรับการเรียนการสอนในวันนี้ นำงานที่อาจารย์สั่งในอาทิตย์ที่แล้วที่ตั้งเป็นคำถามแล้วทำเป็น power point มาส่งแล้วอาจารย์ได้ตรวจงาน จากนั้นอาจารย์อาจารย์ก็สั่งเพิ่มเติม คือ ให้นำรูปไปใส่ใน power point ให้สอดคล้องกับเนื้อหา หรือคำถามทีี่ถามให้สวยงาม และอาจารย์ให้จับกลุ่ม กลุ่มละ 5 คน เพื่อที่จะทำ big book หรือที่เรียกว่าสมุดเล่มใหญ่ และให้เลือกคำถามจากกลุ่มของตัวเองมา 1 คำถาม มาเป็นคำถามใน big book อาจารย์ก็ได้แจกกระดาษให้เต่ละกลุ่มด้วย จากนั้นอาจารย์ก็ได้สอนการทำโปรแกรม mind mapping ให้กับนักศึกษา เพื่อที่จะสรุปเนื้อที่เรียนมาทำเป็น mind mapping และใส่ในบล็อก และอาจารย์ให้ดูรูปแบบการทำบล็อกที่ใหม่ๆ พร้อมทั้งให้คำแนะนำในการทำบล็อก เพื่อที่จะให้นักศึกษานำไปเป็นแบบอย่างในการทำบล็อกของตัวเองให้สวย และออกมาดี

บรรยากาศในห้องเรียนวันนี้ มีเครียดเล็กน้อยตอนที่อาจารย์บอกว่าให้ทำโปรแกรม mind mapping เพราะไม่เคยทำมาก่อนแต่พอลองนั่งทำดูก็สามารถทำได้ไม่เครียด และอยากทำ


ความรู้สึกในการเรียนวันนี้ รู้สึกว่าการทำโปรแกรม mind mapping เป็นสิ่งที่สะดวกและรวดเร็ว ทำให้ประหยัดเวลาขึ้น และอยากที่จะทำโปรแกรมนี้คิดว่าน่าจะสนุกดี และง่าย เพราะไม่เคยทำมาก่อน เป็นสิ่งที่ดีสำหรับดิฉันที่อาจารย์สอนโปรแกรมการทำ mind mapping เป็นการเรียนรู้ที่หลากหลายไปจากรูปแบบเดิมทำให้ได้รับความรู้ใหม่ และรู้จักสื่อที่ทันสมัยเพิ่มขึ้น นอกจากนั้นยังสามารถนำไปประยุกต์ใช้ในรายวิชาอื่นๆได้อีกด้วย

บันทึกการเรียนรู้ครั้งที่3 19/11/2553

สวัสดีค่ะอาจารย์ และเพื่อนๆทุกคน สำหรับการเรียนการสอนในวันนี้ อาจารย์ให้นำเสนองานที่ได้รับมอบหมายในอาทิตย์ที่แล้วเกี่ยวกับเรื่องภาษา ซึ่งกลุ่มของดิฉันได้รับมอบหมายงาน หัวข้อเรื่อง ประชาสัมพันธ์ และดิฉันได้นำเสนอวิดีโอที่ไปลงปฏิบัติกับเด็กให้เด็กพูดประชาสัมพันธ์ในเรื่องที่เด็กอยากพูด เด็กได้พูดเชิญชวนเพื่อนๆให้มาวาดรูประบายสี และในการนำเสนองานในครั้งนี้มีความผิดพลาดเกิดขึ้นบ้าง เช่น เสียงวิดีโอไม่มีบ้าง หรือมีเสียงแต่เสียงเบา เปิดไม่ได้ เป็นต้น อาจารย์ได้คอมเม้นในการนำเสนองานในวันนี้ด้วย หลังจากที่นำเสนองานเสร็จแล้ว อาจารย์ได้นำตัวอย่างเกี่ยวกับภาษามาให้ดู และให้เพื่อนๆทุกคนออกมานำเสนอหน้าขั้นเรียนและให้เพื่อนทาย ว่าสิ่งที่เพื่อนพูดนั้นเป็นอะไร และอาจารย์ก็ได้คอมเม้นว่าต้องเรียงประโยคในการถามให้ดี ให้เป็นลำดับ และจากนั้นอาจารย์ก็ได้มอบหมายงาน

งานที่ได้รับมอบหมายในวันนี้
- งานที่นำเสนอแล้วให้เพื่อนทายว่าเป็นอะไรนั้น ให้นำไปพิมพ์ทำเป็นรูปแบบ power point เป็นรายบุคคลนำมาเสนอใน
สัปดาห์หน้า และอาจารย์ให้ไปลิงค์บล็อกของอาจารย์ใส่ในบล็อกให้เรียบร้อยด้วย

บรรยากาศในห้องวันนี้ ครื้นแครง แอร์เย็นสบาย

ความรู้สึกในการเรียนวันนี้ เรียนแล้วเข้าใจ สนุกกับการเรียนในวันนี้ เพราะได้นั่งคิดคำถามกัน และอาจารย์บอกว่าอย่าให้เพื่อนเห็นของเรา เราก็จะแอบไว้ไม่ให้เพื่อนเห็นเดี๋ยวเพื่อนทายถูก

บันทึกการเรียนรู้ครั้งที่2 12/11/2553

สวัสดีค่ะอาจารย์ และเพื่อนๆทุกคน สำหรับการเรียนการสอนในวันนี้อาจารย์ได้ให้นักศึกษาแต่ล่ะกลุ่มออกมานำเสนองานที่ได้มอบหมายในสัปดาห๋ที่แล้ว และกลุ่มของดิฉันได้ใช้รูปแบบในการนำเสนองานเป็น Power Point ในการนำเสนองานมีด้วยกันทั้งหมด 6 กลุ่มด้วยกันคือ
1.ความหมายของภาษา
2.องค์ประกอบของภาษา
3.ประเภทของภาษา
4.ลักษณะของภาษา
5.หน้าที่ของภาษา
6.ความสำคัญของภาษา
จากนั้นอาจารย์ให้แต่ล่ะกลุ่มทำกิจกรรมในชั่วโมงเรียน ซึ่งกลุ่มของดิฉันได้ออกมาพูดเรื่อง ประชาสัมพันธ์ กลุ่มของดิฉันประชาสัมพันธ์เกี่ยวกับงานวันลอยกระทง และอาจารย์ได้สอนการทำ Mind Mapping แล้วให้นั้งบันทึกอนุทิน

งานที่ได้รับมอบหมายในวันนี้
-ให้นักศึกษาแต่ล่ะกลุ่มนำการทำกิจกรรมของตนเองในวันนี้ไปทดสอบเด็กโดยให้เด็กเป็นผู้ประชาสัมพันธ์ และให้บันทึกวิดีโอ หรือบันทึกเสียงในการทดสอบเด็ก แล้วนำมาเสนอในสัปดาห์หน้า


บรรยากาศในห้องวันนี้ ครึกครื้นเล็กน้อย และมีความวุ่นวายกันบ้าง เพราะเพื่อนๆจะออกมานำเสนองานของตัวเองกันค่ะ

ความรู้สึกในการเรียนวันนี้ ดิฉันรู้สึกสนุกกับการนำเสนองาน

บันทึกการเรียนรู้ครั้งที่1 05/11/2553

สวัสดีค่ะอาจารย์ และเพื่อนๆทุกคน สำหรับการเรียนการสอนในวันนี้ อาจารย์ได้พูดถึงเรื่องการสร้างบล็อกในเทอมที่แล้วว่ามีข้อผิดพลาดอะไรบ้าง เพื่อมาเป็นแนวในการทำบล็อกในเทอมนี้ให้ดีมากขึ้น เทอมนี้อาจารย์ให้หางานวิจัยเพิ่มเติมในเรื่องของงานวิจัยทางด้านภาษาที่เกี่ยวกับเด็กปฐมวัย อาจารย์ได้เข้าสู่บทเรียนเรื่องความหมายของภาษา อาจารย์ได้ให้นักศึกษาทุกคนร่วมแสดงความคิดเห็นในห้องเรียน หลังจากที่อาจารย์สอนเสร็จอาจารย์ได้มอบหมายงานให้ทำ

งานที่ได้รับมอบหมายในวันนี้
1.อาจารย์ให้ทำ Mind Mapping ให้แยกเป็น 3 หัวข้อ คือ การจัดประสบการณ์ ภาษา สำหรับเด็กปฐมวัย
2.อาจารย์ให้ทำงานกลุ่ม กลุ่มละ 3-4 คน ให้นักศึกษาสืบค้นข้อมูลเรื่อง องค์ประกอบของภาษา โดยให้นำมาเสนอในสัปดาห์หน้าในรูปแบบของสื่อเทคโนโลยี เช่น การทำ Power Point , E-book

บรรยากาศในห้องวันนี้ ครึกครื้นเพราะเพิ่งเริ่มเรียนวิชานี้


ความรู้สึกในการเรียนวันนี้ อยากเรียนค่ะ อยากรู้ว่าวิชาภาษาจะมีเนื้อเป็นอย่างไรบ้าง